Ученые из США выяснили, что навыки письма и чтения дети обретают в трехлетнем возрасте.
Американские ученые провели исследование с участием 179 детей в возрасте от 3 до 5 с половиной лет. Всех детей попросили написать слова. Малыши не смогли точно воспроизвести их в плане орфографии, однако составили слова не из простых сочетаний бессвязных букв, а вполне читаемых слогов.
По мнению исследователей, дети, рассматривая книги с текстом, замечают сочетания букв и слогов и формируют свое представление о языке.
Ученые сделали вывод, что визуальное восприятие текста, даже без понимания его смыслового содержания, имеет важное значение в ознакомлении детей с навыками чтения и письма.
