В ходе проведения исследования было обнаружено, что обучение музыке не оказывает положительного влияния на когнитивные навыки детей.
Японские и английские учёные занимались изучением экспериментальных данных о влиянии обучения музыке на когнитивные навыки и академические достижения детей. Была проанализирована информация 54 предыдущих исследований, проведенных в период с 1986 по 2019 годы. Исследования включали данные о 7 000 детей.
Оказалось, что для улучшения академических или когнитивных навыков обучение музыке является неэффективным, и это не зависит от возраста ребенка, а также типа и продолжительности обучения.
