Развитие головного мозга подростка связано с материальной обеспеченностью семьи. К такому выводу пришли американские ученые в результате исследования многих школьников.
Представителями Гарвардского университета и Массачусетского технологического института были собраны данные об успеваемости учеников школьных заведений США. В результате выяснилось, что те мальчики и девочки, которые имеют возможность посещать более дорогие школы и колледжи, получают более высокий уровень образования, нежели те, кто обучается в недорогих школах.
Однако подобное исследование в Японии показало обратные результаты – ученики, обучающиеся в дорогих школах, более не собраны, ленивы и безответственны. Поэтому данные этих исследований ученые не рекомендуют брать за основу, так как вывод, составленный по результатам успеваемости школьников, достаточно неоднозначный.
