Психологи пришли к выводу, что чрезмерное использование гаджетов приводит к снижению развития воображения, эмоций и речи у детей.
Было заявлено, что проблема использования информации в настоящее время носит бессимптомный характер. Получаемые объемы не структурированы, поэтому не усваиваются. Ее источники и авторы непонятны, поэтому потребитель не может переживать эту информацию личностно. Из этого следует, что дети, проводящие много времени в гаджетах, хуже понимают эмоции.
Психологи также сообщили, что создатели цифрового контента создают несовершеннолетнему переживание успеха. И это заставляет ребенка еще больше проводить времени с гаджетами. Игровые ситуации для детей становятся личностно значимыми. И дальше эту ситуацию очень тяжело изменить.
