Для участия в исследование были выбраны 2 000 однояйцевых близнецов по причине того что их геном одинаков ,что позволило установить каково внешнее влияние на развитие двух потенциально одинаково одаренных людей. Был сравнен возраст, в котором тот и другой близнец начали читать, и интеллектуальные способности в возрасте 7, 9, 10, 12 и 16 лет.
Специалисты выявили, что если существует разница между возрастом в котором ребенок начинает читать ,то различия в умственных способностях появлялись уже у 7 годам. Психологи подчеркивают, что чтение развивает не только вербальные навыки, овладение словом, но и невербальные, которые нужны для понимания написанного текста.
