Ученые из детской поликлиники в Торонто провели исследовательскую работу, направленную на поиск связи между развитием депрессивных расстройств и тревожности среди детей, которые использовали гаджеты для дистанционного обучения.
В исследовании приняли участие более двух тысяч школьников, а сама работа проводилась во время пандемии COVID-19. Оказалось, что связь между депрессией и онлайн-образованием действительно существует.
Более того, увеличение времени просмотра телевизора и развлечений за компьютером среди детей младшего возраста также поспособствовало увеличению риска развития депрессивного состояния и тревоги.
